El STEC-IC denuncia que el Gobierno de Canarias apuesta por el desmantelamiento de la educación pública canaria
El sindicato STEC-IC denuncia que el curso escolar 2010-11 se ha iniciado “con recortes salvajes en prácticamente todos los ámbitos del Sistema Educativo Público en Canarias. Pese a que el Gobierno Autonómico, con los señores Soria y Rivero a la cabeza, intente por todos los medios transmitir una imagen de supuesta “normalidad” y buen funcionamiento, la realidad es muy diferente en los centros educativos de nuestro archipiélago”.
“Con la manida excusa de la “crisis económica” y la necesidad de “optimizar recursos” se han realizado multitud de recortes entre el pasado y el presente curso, que responden claramente a la “hoja de ruta” trazada por el Gobierno de Canarias en su claro afán de desmantelar a medio plazo el Sistema Público Educativo en Canarias, abandonando progresivamente este sector, vital para el progreso y futuro de nuestra población, en manos de la empresa privada”, asegura el sindicato.
El STEC-IC considera que es un “acoso y derribo contra el Sistema Público Educativo que afectan de manera flagrante al derecho a la Educación de la población canaria, reflejándose en múltiples aspectos y muy especialmente en el desmantelamiento y privatización de gran parte de nuestra Formación Profesional. Unos 140 grupos han sido suprimidos y son en torno a 5000 los/as alumnos/as expulsados del Sistema Educativo por el déficit de plazas y que, como única alternativa, se ven obligados a acudir a los centros privados para, a cambio de un suculento desembolso económico, iniciar o culminar sus estudios profesionales. Sin embargo, no sólo en la Formación Profesional se hacen sentir los drásticos recortes”. Lo sindicalistas ponen como ejemplo, “que los mismos también han tenido efectos en aspectos tales como: la supresión casi absoluta de las imprescindibles medidas de atención a la diversidad para el alumnado; el cierre inopinado de centros escolares sin ningún tipo de negociación con las comunidades educativas afectadas; el desprecio hacia las escuelas unitarias de Canarias, incumpliendo sistemáticamente el acuerdo suscrito al efecto en el año 2007; la alocada adjudicación de destinos provisionales para el curso 2010-11, plagada de infinidad de errores que deben sufrir los docentes canarios y un suma y sigue de incontables atropellos que colocan a la Educación Pública Canaria al borde del precipicio”.
Según el sindicato, “esta política del Gobierno de CC y del PP no sólo provoca el desmantelamiento de la Educación pública y empeora la calidad educativa, sino que al tiempo conlleva el deterioro de los derechos laborales de los enseñantes canarios. La disminución drástica de las plantillas de los docentes trae consigo despidos masivos del profesorado o una carga de trabajo abusiva para los que quedan. En Secundaria, por ejemplo, se ha producido un incremento (lo llaman disponibilidad para sustituciones) de un 25 % de la jornada laboral de forma unilateral (evitando así que los centros les reclamen los oportunos y necesarios sustitutos en cada momento). Este deterioro de las condiciones laborales se ve agudizado por los recortes salariales (7%) y por la actual deshomologación retributiva que nos coloca con unos salarios muy inferiores a los del resto de empleados públicos de Canarias. Cada día es más evidente el divorcio entre la gestión burocrática y administrativa de la consejería y la labor pedagógica de los docentes, estando cada vez más la segunda y más importante al servicio de la primera, cual fábrica de tornillos”.
Por ello, dicen que “desde el STEC-IC exigimos un cambio de rumbo inmediato en las políticas educativas del Gobierno de Canarias, al tiempo que nos reafirmamos públicamente ante la sociedad canaria en nuestro compromiso de seguir trabajando, en coordinación con toda la Comunidad Educativa, por la defensa y potenciación de nuestro Sistema Público Educativo y en contra de las ansias privatizadoras del actual Gobierno Autonómico. El futuro de nuestra población y de nuestro archipiélago es lo que está en juego”.